En este tema vamos a trabajar en un proyecto que nos ayude a recordar las plantas de una forma más visual. Vamos a hacer una flor donde podamos reconocer todas las partes que hemos visto en clase. Luego saldremos individualmente a explicar cada una de esas partes al resto de nuestros compañeros. Tenemos hasta el viernes 28 de mayo.
Hay que saber fundamentalmente el nombre y la función de cada una de esas partes. No hace falta aprender ninguna más.
FLOWER: reproductive organ of plants
PARTS:
Calyx
: group of leaves at the base of the flower
Sepal : green leaf in the
calyx
Corolla:
group of petals
Petal:
colourful leaf in the corolla
Stamen: plant reproductive
part where the polen is
Pistil becomes
the fruit .
Seed:
reproductive part inside the flower
Os dejo también un vídeo muy curioso donde podéis ver crecer de forma natural como crece una judía a velocidad rápida. ¿Crecerán así las nuestras?
Y estos son vuestros trabajos. Como siempre....ESPECTACULARES!!!!!
Y este es el poster que hemos hecho con las semillas que trajisteis de casa, frutos con muchas semillas ( manzana, pera, fresa,melón, sandía,tomate,...) y otros con solo una (mango, aguacate, cereza, ciruela, melocotón, aceituna,...).
